一、孩子6个月应该注意什么?
1、维持家中的空气流通：
若家有冷气，维持房间温度于25--27℃之间。可将幼儿置于冷气房中或以电扇绕转着吹，使体温慢慢地下降，如此幼儿也会感觉舒适些。但如果其四肢冰凉又猛打寒颤，则表示需要温热，所以要外加毛毯覆盖。
2、脱掉过多的衣物：
如果宝宝四肢及手脚温热且全身出汗，表示需要散热，可以少穿点衣物。
3、温水拭浴：
将宝宝身上衣物解开，用温水(37℃)毛巾全身上下搓揉，如此可使宝宝皮肤的血管扩张将体气散出，另外水气由体表蒸发时，也会吸收体热。
4、睡冰枕：
有助于散热，但对较小的幼儿并不建议，因幼儿不易转动身体，冰枕易造成局部过冷或致体温过低。使用退热贴也可以，退热贴的胶状物质中的水份汽化时可以将热量带走，不会出现过分冷却的情况。
5、多喝水：
以助发汗，并防脱水。水有调节温度的功能，可使体温下降及补充宝宝体内的失水。
6、使用退烧药：
当婴幼儿中心温度(肛温或耳温)超过38.5℃时，可以适度的使用退烧药水或栓剂。
发烧，最好是找医生。但有时因不方便可先在家退烧。
一般体温在38以下，可不必退烧。
退烧的方法：
1、服用退烧药物是最常用的方法，一般用臣功再欣就行，发烧较严重时可用福美松等药，但不能常用。小儿最好不要用阿斯匹林。
2、使用“解热栓”。
3、物理降温，一般仅用于紧急退烧。用湿毛巾（或酒精棉，慎用）擦孩子额、颈及胸部等处。
二、六个月多一点就出生的早产儿应该怎样护理？
你好，我是一位早产宝宝的妈妈，我说一下我的经验吧。
1、一定要注意保暖，也就是室内的温度，宝宝在妈妈肚子里的温度是37度左右，宝宝没有到预产期就来到这个世界，他自己也没有做好准备，皮下脂肪还没有长好，只有薄薄的一层皮，所以一定要特别注意保暖保温，37度左右最适合。湿度50%就好。
2、喂奶时一定注意别呛奶，因为这个月份的宝宝吞咽反射不协调，所以较容易呛奶，如果吸入到肺里容易引起吸入性肺炎，这对早产宝宝而言无非是雪上加霜。
3、注意大小便及大小便次数，喂奶的奶量，体温等做一个记录，做到心中有数。
4、注意室内空气流通，保持好室内的空气新鲜，但不要对流风。
5、注意宝宝的皮肤褶皱处，不要有发红的地方，如果发红要有清水（温水）清洗，保持干燥。
6、给小宝宝揉揉小肚子，顺时针的方向，帮助宝宝肠胃蠕动，促进消化，有助吸收。
目前先想到这些，希望能帮到你，我相信每位宝宝在爸爸妈妈的关爱下都会健康茁壮的成长！加油！！加油！！
三、6个月大宝宝照顾时应注意哪些问题
6个月左右，婴儿从母体获得的免疫功能的保护消失，所以特别容易生病。为了预防感冒，可以给孩子穿少一点，并坚持日光浴和空气浴；为了避免太阳的直射可以给孩子戴一顶帽子。而且这个时候孩子的智力发展明显加速，应该经常带孩子到外面去散步，让他看看交通工具、小动物、与其他孩子玩，这可以增进他的智力发育。
认识食物目的：认识1一2种最爱吃的食物名称。 前提：认识灯。 方法：观察婴儿平常最喜欢吃的食物，如香蕉。大人将未剥皮的香蕉洗净，拿给宝宝看看，闻一闻它的香味让宝宝拿在手上告诉宝宝“香蕉”。在宝宝面前将香蕉皮剥开用小勺子喂宝宝一小口，一面说“真香，真甜，真好吃”。第二天抱宝宝进厨房，拿出一串香蕉问宝宝“香蕉在哪里？”，如果宝宝指对位置，就剥开皮让宝宝吃。如果未指对位置就要连续说几次，直到指对了才让宝宝吃。 第三天，带宝宝上街，在水果摊前停下，对着成串的香蕉问宝宝“香蕉呢？”，指对了，才把香蕉买下，带回家。 宝宝常常先学会认漂亮的水果如桃子、苹果等，以后渐渐学认牛奶、鸡蛋、饼干等。
积木传手目的：练习手的技巧，学会解决问题。 前提：会一手抓一个积木。 方法：宝宝靠坐，床上放几块积木，让宝宝先拿一块，大人可再递给宝宝一块，宝宝如果扔掉手中的再去拿新的时，大人应拿住宝宝的小手，将手中的一块放到另一手中，不要扔掉。练习几次之后，宝宝要再拿新东西时， 就会先传手再去拿，这时大人要表扬他“真棒”，以巩固这种本领。
唱儿歌做动作目的：理解语言，用动作配合语 方法：拉大锯——大人宝宝面对面坐在膝上，大人与宝宝手拉手一面念儿歌一面前后摇动，作拉锯样。念到“也要去”时让宝宝身体向后倾倒。以后每念到“也要去”时大人不动，看宝宝是否将身体向后倾倒。 拉大锯，祉大锯， 姥姥家，唱大戏， 妈妈去，爸爸去， 小宝宝，也要去。 其它儿歌也可以配合动作，动作只在某一句上做同样一种，不能每句都做动作，6个月的宝宝只能学会一个儿歌作一个动作。
自己拿饼干吃目的：练习自己吃固体食物，学习咀嚼。 前提：握稳放进嘴里 方法：将饼干条或烤脆的馒头条面包条让宝宝握稳，告诉宝宝“可以吃”，学习自己啃咬。固体食物能引起咀嚼运动，使牙龈强幢。如果在这时期不接触固体食物，宝宝以后也会拒绝固体食物，就会影响消化系统的发育和热量的摄入，妨碍全身发育。
自己坐目的：从倚坐过渡到独坐。 前提：能够倚坐。 方法：在宝宝倚靠着垫子坐起来玩时，渐渐让宝宝离开靠垫的东西，大人的手在宝宝两侧作保护，让宝宝独坐一会儿。经过多次练习，宝宝渐渐学会用两手支撑身体，不必靠着东西自己坐起来，从两手支撑到7手支撑再过徽到完全不必支撑，两手拿玩具玩，身体还可以左右仅情而保持平衡，这就是真正的能坐稳了。
点头摇头目的：学会用动作表示自己的意思。 前提：看懂大人用动作表达意见。 方法：经常用点头动作表示“对啦”，用摇头表示“不对或不好”。当大人做动作时要加上口头语言“对”或“不对”，宝宝渐渐学会模防大人的表示方式。当宝宝要东西时，大人故意拿宝宝不想要的，看看宝宝能否摇头，如果宝宝不会，大人做给宝宝看，等宝宝用摇头表示之后才拿给宝宝所想要的东西，并用点头示意让宝宝照着做。经过几次训练之后，宝宝就会主动用“点头”表示对；“摇头”表示不对。
6个月～1岁宝宝特点：会爬，甚至开始走路，活动范围比较小。这个时期，宝宝可能发生的意外：玩具伤害（锐利的边缘、细绳子及被吞食的小零配件）、撞到桌角或其他家具的尖角、异物窒息、烫伤、碰到电源插座触电、学步车和折叠式婴儿车引发的意外。
安全措施：
·小孩近1岁时，床栏杆要拉高，以免孩子因攀爬而跌出床外。
·给孩子玩的物品，尺寸不能太小，一般可以塞进底片盒大小的东西，都容易导致误食而窒息；最好避免有缝扣的绒毛玩具。
·不要给予孩子圆的、硬的物品，如花生、硬糖果、豆、葡萄、爆米花等，以免造成梗塞。