孩子的教育问题
大班的小朋友还有一年就要上小学了，所以，在整个大班时期，孩子主要是为上小学做准备。主要有几方面：
1、作息时间上的调整。幼儿园的作息时间安排与小学有很大差别，从孩子上大班开始，家长要配合幼儿园老师帮助孩子慢慢调整作息时间。首先是睡眠时间。孩子上小学后，晚上要做作业、复习、预习，睡得比较晚，早上起得比较早，中午的睡眠时间很短或甚至没有，一天的睡眠时间会比在幼儿园时要短很多，这需要幼儿园和家长帮助孩子逐步调整，家长晚上可慢慢让孩子稍晚些睡，稍早些起床，不让孩子赖床。其次是上课时间的调整。在幼儿园每节课是20－30分钟，上小学后是45分钟，孩子需要慢慢适应，这方面幼儿园老师会作安排，家长无需担心。
2、培养孩子的独立性，培养自理能力。孩子在幼儿园很多事情都由家长和老师照顾，但上小学后，老师催孩子生活上的照顾明显减少，所以，家长应有意识地加强这方面的培养，让孩子学会整理书包、自己收拾玩具、文具、自己穿脱衣服、自己记住喝水、独立上厕所等等。
3、发展孩子的人际交往能力。孩子入学后需适应一个新的环境，所以家长要注意培养孩子主动与同伴交往，遇到问题找老师反应或寻求帮助。
4、培养孩子对小学生活的热爱和向往。家长可利用休息时间带孩子到附近小学参观，也可让家里或邻居已经上小学的学生给孩子多讲讲小学生活，让孩子多逐步小学、喜欢小学、渴望上小学，最后愉快、自信地跨进小学。家长平时也要一贯地、潜移默化地给孩子正面的入学教育。如孩子有问题不明白而一时很难理解家长的解释时，家长可说：“这个问题你现在不明白，等你上了小学以后，会学到很多东西，到时你就明白了”等一类的话。
5、培养良好的学习习惯。如爱看书的习惯，做事认真的习惯，注意力集中地听别人讲话的习惯，保持文具、书本整洁的习惯等等。习惯不好，以后很难纠正，对学习的危害是很大的。家长要从日常生活的每一件事情上严格、一致、一贯地要求，习惯才能建立。
6、培养孩子的好奇心、求知欲、对外部世界的兴趣和探索积极性，培养孩子做事坚持到底、不怕困难等良好的品质，形成自信、主动的学习态度。
7、发展孩子的思维力和基础能力。这方面幼儿园老师会在日常教育教学活动中进行科学的安排，家长只需及时了解孩子在幼儿园的学习内容，按老师的要求作出配合就可以，不要自己给孩子加内容。研究证明，孩子在上小学前教不适当地教孩子拼音、认字、做算术，甚至用一年级的课本来提前教孩子，会对孩子上小学造成很大的危害，即“揠苗助长”，如孩子会认为已经学过，上小学后就不认真听讲；大班加大学习量会造成孩子怕学、厌学情绪等等，切不可舍本求末。
愿您的孩子健康、快乐地成长！未来的一年是你们共同努力的一年，加油！
怎样教好大班
可以通过以下方式教好大班孩子，
第一，应该让孩子在学习中体验到成功的快乐。俗话说：学海无涯苦作舟。这句话往往被人们大加赞赏，并广为流传，同时也作为家长教育孩子的“尚方宝剑”。但是，为什么要用“苦”去作“舟”呢？我们许多孩子学习成绩差、对学习不感兴趣的主要原因是失败太多，成功太少。
第二，是让孩子的学习活动带上一定的游戏色彩。有些西方国家甚至提出这样的口号：低年段孩子应该让他们在玩中学，高年段孩子应该让他们在学中玩。不论这样的话是否有过分之嫌，但至少有一点是可以肯定的，那就是游戏在儿童成长中的作用不可低估和替代。我们知道，玩是孩子的天性，学是孩子的天职。
第三，要创设现实的、有意义的、富有挑战性的问题情境，来激发孩子的求知欲望。辅导孩子学习的内容应该与他们的生活实际相联系，这样才容易激起学习热情，使孩子们能运用生活经验和已有的知识，再经过自己的努力来解决问题，从而提高学习兴趣。
第四，让家长要和孩子一起学习。
现在，我们成长四班的小朋友除了平常的一些学习以外，还有就是每天的作业。有些家长陪孩子写完作业以后，就什么也不做了。其实我们还可以教孩子很多。比如：陪孩子一起看动画片，边看边向他介绍动画片中的一些知识，还可以一起讨论，应该学习动画片中的谁，不应该学明星等。