一、李玫瑾育儿宝典两岁的孩子怎样教？
人们常说，真正的育儿是在孩子两岁时开始的。对此，李玫瑾教授曾提出三个方法教会家长应该如何对待处于这个阶段的孩子。
1.学会理解和沟通
理解和尊重是解决争端的工具，尤其是面对孩子的时候。两岁的孩子很固执，父母可以试着从孩子的角度去理解他们的想法。如果他们的行为不会产生危险或伤害，就没有必要强迫他们服从自己。许多父母习惯了用成年人的方法和孩子交流，结果往往不尽如人意。
2.学会以适当的方式立规矩
给予孩子选择的权利并不意味着没有原则的妥协。学会适当地立规矩也是教会孩子该如何面对原则性问题，否则家长在某些事情上的退让很有可能让孩子得寸进尺。
3.创造一个良好的环境
教育应该尽量建立在积极的氛围中，而不是负面情绪非常重的环境。如果让孩子在一种非常消极的环境中成长，也容易让孩子形成缺乏耐心并且易怒的性格。父母应该以积极的方式改变他们的情绪，不要总是站在孩子的对立面，要让孩子知道，父母是站在他们这边的。
二、李玫瑾书籍推荐？
李玫瑾教育孩子最好的十本书有:
1 《心里抚养》
2 《你就是孩子最好的玩具》
3 《非暴力沟通为何家会伤人》
4 《捕捉儿童敏感期》
5 《妈妈的情绪决定孩子的未来》
6 《陪孩子终身成长》
7 《好孩子不是管出来的》
8 《教育孩子要懂得心理学》
9 《正面管教》
10《好妈妈胜过好老师》
首先我们说一下李玫瑾教授，他1977年就读于人民大学哲学系，82年开始在中国人民公安大学任教。研究犯罪心理学，在研究犯罪心理学的过程中，李教授发现，成年人的很多行为都会找您的成长环境，家庭教育有很大的关系。从我看李教授的。数我们可以总结出以下内容:
因孩子的问题，往往是成年人造就的，和父母的教育方式有关。而心理发展有关键期，一，未成年时期大体可以分为12岁之前的依恋期。对于依恋期的孩子来说父母是关键。二，12~18岁青春期，期中青春期是家庭教育的最关键期，需要一些社会的参与。孩子成长过程的心理阳光比智力更重要。以性格为核心的人格是决定了一生，家庭要重视人格教育和一些挫折教育，加强对孩子的意志力培养并善于从孩子的态度发现自己教育中的问题